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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ


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Professora alemã vem à UFPR falar sobre Educação em Ciências Naturais e Biologia

Docentes dos vários níveis de ensino – da pré-escola ao ensino médio e superior (formação de professores) poderão participar no período de 10 a 13 de junho, poderão participar da série de palestras que será proferida pela professora alemã Sue Dale Tunnicliffe, do Instituto de Educação do Reino Unido. Ela falará no evento do Setor de Ciências Biológicas sobre Educação em Ciências Naturais e Biologia (Educação Formal & Informal).

Segundo o organizador da atividade, professor aposentado Amauri Betomo Bartpszecka, a ideia de convidar uma referência na área é apresentar ao público participante oportunidades inovadoras de ensino e aprendizagem, para que se somam às práticas já vigentes. Interessados podem se inscrever mediante preenchimento de formulário disponível na página www.bio.ufpr.br (depois de preenchido deverá ser enviado para cbio@ufpr.br). As palestras serão traduzidas para o português através de slides ou tradução simultânea. No final do evento os docentes com 75% de presença receberão certificado.

Programação

No primeiro dia do encontro (10 de junho), às 14:30, a palestrante discorrerá em torno da temática Aprendendo Biologia “fora da Escola”, educação informal. Neste mesmo dia, no período da tarde (16:30), está programada uma conversa com a pesquisadora acerca de objetivos da investigação, desafios e implicações educacionais. Integra a programação do dia 11 de junho, às 10:30, discussões em torno do tema “Conceitos ou contexto? “mão na massa” na aprendizagem precoce de ciências”. O período da tarde está reservado para continuação do debate em torno dos conceitos e contexto

No dia 12, às 10:30, a palestra será sobre “A aprendizagem em ciências começa aqui! “e, a partir das 14:30 a discussão girará em torno da temática “Educação na Biologia da Conservação”. O evento será encerrado no sábado, às 10:30, com uma visita ao Jardim Botânico de Curitiba. Mais informações podem ser obtidas no fone 3361-1795.

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