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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ


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Pós-Graduação em Letras da UFPR apresenta 13 pesquisas em Seminário de Análise de Discurso

O Seminário de Estudos em Análise de Discurso (SEADS), o maior evento da modalidade do Brasil, iniciou nesta semana com apresentações de 11 pesquisas dos alunos do Programa de Pós-Graduação de Letras da UFPR e de 2 docentes nos simpósios e sessões coordenadas ao longo da programação. Durante a cerimônia de abertura, a professora Gesualda dos Santos Rasia, da área de concentração de Estudos Linguísticos do PPG Letras da UFPR, destacou a atualidade e a memória dos 18 anos do SEAD, que conta com a participação da UFPR desde 2011. Nesta edição, as pesquisas dos alunos atuais e egressos do PPG Letras da universidade abordam diversas temáticas como minorias, direitos, ensino da língua francesa e portuguesa, mídias, ideologias fascistas, holocausto dentre outras. 

PARTICIPAÇÃO DA UFPR NO X SEAD: 

04/10 

Sessão Coordenada I 

Memória, história, silêncio, resistência

“ENTREVISTAS EM ANÁLISE DE DISCURSO: A ESCUTA EM QUESTÃO”

Mirielly Ferraça e Ana Paula Peron. 

Sessão Coordenada II-A  

Discurso, lutas de classes, gênero, raça

“DISCURSIVIDADE SOBRE OS SUJEITOS CAIÇARAS: A SALGA E O ESPAÇO DE CONTRADIÇÃO”.

Ana Maria da Silva e Ana Paula Pereira Ferreira. 

06/10 

Sessão Coordenada III – Discurso, sujeito, ideologia – das 16h30 às 18h 

“A TURMA DO CHARLIE BROWN: ENTRE HQS, MEMÓRIA E IDEOLOGIA”

Eveline do Rocio Santos de Oliveira­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

“IDEOLOGIA E SUJEITO EM ANÁLISE DE DISCURSO: UM GESTO DE LEITURA DA OBRA OS DIÁRIOS DE SYLVIA PLATH”

Gisele Angelina Bassani 

“PROBLEMATIZANDO OS LAÇOS DISCURSIVOS ENTRE FASCISMO E BOLSONARISMO”

Kelen Vanzin Moura da Silva 

“REFORMA TRABALHISTA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO PARECER 34/2017 DA CAE”

Lycia Maria Padilha Amaral 

Simpósio I – Memória, silêncio e resistência – das 14h às 16h 

“MUSEU DO HOLOCAUSTO/PR: ESPAÇO DE RESISTÊNCIA”

Maria Cláudia Teixeira

Maria Cleci Venturini (DOCENTE PPG-LETRAS- UFPR)

 Simpósio II – Formação Ideológica, Formação Discursiva, contradição – das 19h às 21h 

“RANGER AS ENGRENAGENS”: UMA TESE DE LEITURA SOBRE O CONCEITO DE “FORMAÇÃO IDEOLÓGICA”

Luciana Vedovato e Matheus Ragievicz. 

13/10 

Sessão Coordenada V – Educação, língua(s), discurso – 16h às 17h30 

“MATERIAIS DIDÁTICOS DE PLE E IMAGINÁRIO DE BRASIL E BRASILEIRO: UMA PESQUISA SOBRE RUPTURA E MANUTENÇÃO”

Dayene Correia Castilho 

“A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO CURSO DE FRANCÊS DA UFPR: UM ESTUDO SOBRE A DESIGNAÇÃO”

Jose Carlos Moreira 

“A CONSTITUIÇÃO DE UM IMAGINÁRIO DE LÍNGUA PARA O ESTADO BRASILEIRO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA”

Rafaela Kessler Kist 

15/10 

Simpósio IV – luta de classes, gênero e raça – 14h30 às 16h 

“PRESENÇA NEGRA/MESTIÇA NO SUL DO BRASIL: AS SUTURAS NA MATERIALIZAÇÃO DA MEMÓRIA”

Gesualda De Lourdes Dos Santos Rasia (DOCENTE DO PPG-LETRAS DA UFPR) 

Sessão Coordenada VI – Discurso, mídias, tecnologia – das 16h30 às 18h 

“A IMPRENSA COMO INIMIGA: O DISCURSO DO PRESIDENTE DA REPÚBLICA EM 2019 E 2020”

Ellen Taborda Ribas 

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