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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ


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UFPR oferece curso de especialização em Coordenação Pedagógica para profissionais de escolas públicas

Serão 400 vagas distribuídas por dez cidades paranaenses - FOTO: Leonardo Bettinelli

Estão abertas até o dia 15 de janeiro de 2015 as inscrições para o curso de Especialização em Coordenação Pedagógica pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) na modalidade de Ensino à Distância. O curso é voltado a profissionais da educação básica que atuem em escolas públicas como Coordenadores Pedagógicos, Pedagogos ou função equivalente.

São ofertadas 400 vagas distribuídas em polos nas cidades de Matinhos, Cascavel, Apucarana, Ponta Grossa, Lapa, Laranjeiras do Sul, Foz do Iguaçu, Paranavaí, Pato Branco e Curitiba. Com início previsto para fevereiro de 2015, o curso terá duração de doze meses com mais seis meses para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso e vai contar com sete encontros presenciais nas cidades polo e um encontro inicial e outro final em Curitiba.

O objetivo do curso é ampliar as capacidades de análise e resolução de problemas dos profissionais, bem como a capacidade de elaboração e desenvolvimento de projetos e atividades no âmbito da organização do trabalho pedagógico e do processo de ensino-aprendizagem.

A iniciativa é do Departamento de Planejamento e Administração da Educação ( DEPLAE), da Coordenação de Políticas de Formação de Professores (COPEFOR) e da Coordenadoria de Integração de Políticas de Educação a Distância (CIPEAD).

Inscrição

A inscrição é feita somente pela internet, no link abaixo, por meio de ficha de inscrição online:

Inscrição – Clique Aqui

 Serviço

Especialização em Coordenação Pedagógica – Ensino à Distância

Inscrições de 03 de dezembro de 2014 a 15 de janeiro de 2015

Início previsto – Fevereiro de 2015

Polos – Matinhos, Cascavel, Apucarana, Ponta Grossa, Lapa, Laranjeiras do Sul, Foz do Iguaçu, Paranavaí, Pato Branco e Curitiba

Público: Profissionais que atuem como Coordenadores Pedagógicos, Pedagogos ou função equivalente em escolas públicas da educação básica.

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